U petak, 27. ožujka 2026. godine učenici 2. razreda u pratnji učiteljice posjetili su: Gradsku knjižnicu Metković, Prirodoslovni muzej Metković i Jamu u Predolcu. Na Ušću pod vodstvom ornitologa hobista gospodina Bariše Ilića promatrali su ptice. U Gradskoj knjižnici Metković ravnateljica gospođa Vesna Vidović povela ih je u obilazak dječjeg odjela, upoznala ih sa svim uslugama koje gradska knjižnica pruža članovima, pročitala im ulomak iz slikovnice i predložila zanimljive književne naslove za čitanje u slobodno vrijeme. U Prirodoslovnom muzeju muzejska kustosica gospođa Ivana Baće povela je učenike u kružni obilazak stalnog muzejskog postava.
Učenici su imali prilliku vidjeti 3 D reljefnu kartu delte Neretve, trodimenzionalni prikaz staništa (diorame) prepariranih životinja, upoznati se s florom i faunom vodenih i kopnenih staništa delte Neretve – od močvara, tršćaka, kanala, kamenjara do šumskih staništa. Učenicima su se naročito svidjeli brojni interaktivni, video i zvučni sadržaji muzeja te preparirane ptice. Nakon posjeta gradskoj knjižnici i muzeju uslijedio je posjet najznačajnijem speleološkom objektu na području doline Neretve jami u Predolcu uz vodstvo gospodina Vuice. Ušavši u jamu učenici su imali priliku vidjeti podzemno jezero i brojne stalaktite te saznati kako nastaju. Upoznali su se s brojnim životinjskim vrstama koje obitavaju u jami, od kojih su neke iznimno rijetke, poput dinarskog špiljskog cjevaša, slatkovodne babice te jedinog špiljskog školjkaša na svijetu Congeria kusceri. Uz ulaz u jamu u Edukativnom centru Congeria imali su priliku vidjeti u akvariju špiljske rakove, ploticu i špiljske kozice te jedinstveni dinarski špiljski školjkaš.
Pogledali su edukativni film o jami i fauni u jami (špiljske kozice, špiljski rakovi, riječne spužve …). Na Ušću pod vodstvom ornitologa hobista gospodina Bariše Ilića učenici su promatrali ptice teleskopom. Sa zanimanjem su pratili gospodina Barišu dok im je objašnjavao proces prstenovanja ptica, svrhu i način provođenja te potrebni pribor. Zatim je, na oduševljenje učenika, demonstrirao proces prstenovanja dviju štijoka. Druženje smo završili zajedničkom fotografijom, nakon čega je uslijedio povratak u Komin.
